Ohne gesunde Lernräume gibt es keine gute Bildung. Die Situation an Deutschlands Schulen ist heute jedoch stark verbesserungswürdig. Es ist höchste Zeit für eine gesunde Lehr- und Lernumgebung in allen Schulen – und zwar über die Corona-Pandemie hinaus. Damit dies gelingt, wollen wir allen Beteiligten Informationen, Argumente und Entscheidungshilfen an die Hand geben und zu ersten praktischen Schritten anleiten: mit Erkenntnissen aus der Forschung und mit Erfahrungswerten aus der Praxis.
Diese Website richtet sich an Schulen und Bauverantwortliche ebenso wie an Personen aus Politik und Wirtschaft, die sich mit Schulfragen beschäftigen. Wir bauen die Inhalte kontinuierlich aus und laden Sie ein, Ihre eigene Expertise einzubringen.
Infos für
Schulen
Infos für
Bau & Planung
Infos für
Fördernde
Zukunftsraum Schule LIVE
Chancengipfel vorbei – und jetzt? Was Schule jetzt braucht.
15. September 2026
16:00 bis 17:00 Uhr
Digital über Zoom, Teilnahme kostenfrei
Mehr zur Veranstaltung
Zum Auftakt von ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE sprechen wir mit Aline Sommer-Noack vom Bundeselternrat über das Resümee des Chancengipfels:
Welche Impulse bleiben nach dem Gipfel? Welche Themen wurden sichtbar und welche Fragen sind weiterhin offen? Gemeinsam werfen wir einen Blick darauf, was Chancengerechtigkeit im Schulalltag konkret bedeutet und welche nächsten Schritte aus Sicht von Eltern, Schüler:innen, Schule, Politik und Gesellschaft wichtig sind.
Die Veranstaltung richtet sich an alle, die Schule mitgestalten, begleiten oder weiterdenken möchten. Eine vorherige Teilnahme am Chancengipfel ist nicht erforderlich.
Mehr zur Veranstaltungsreihe:
ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE
Mehr zur Impulsgeberin: Aline Sommer-Noack, Stellvertretende Vorsitzende des Bundeselternrats
Aline Sommer-Noack engagiert sich für eine Bildungslandschaft, die Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt wahrnimmt und stärkt. Als stellvertretende Vorsitzende des Bundeselternrats vertritt sie die Interessen von Familien auf Bundesebene und setzt sich insbesondere für Chancengerechtigkeit, Schulgesundheit, Prävention und eine zukunftsfähige Bildungspolitik ein.
Als Vizepräsidentin des Europäischen Instituts für Neurodivergenz verantwortet sie den Bereich Bildung und entwickelt Konzepte und Strategien für inklusive Lernwelten, in denen unterschiedliche Denk- und Lernweisen selbstverständlich ihren Platz finden. Ihre Erfahrungen aus dem Personalmanagement und als Mutter von drei Kindern ergänzen ihre Perspektive. Dabei verfolgt sie einen praxisnahen und lösungsorientierten Ansatz.
Gute Innenräume sind machbar. Hier haben Schulen dringenden Nachholbedarf!
Prof. Dr.-Ing. Dirk Müller, RWTH Aachen
Bildung in Zahlen:
Ein gesundes Lernklima zahlt sich aus
32.666
Allgemeinbildende Schulen 1Destatis – Statistisches Bundesamt: Statistischer Bericht – Allgemeinbildende Schulen 2022/2023 (Stand: Dez 2023)
8,7 Mio.
Schülerinnen und Schüler 3Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz, S. 48, Dokumentation Nr. 239, 2024
Raumfaktoren:
Voraussetzung für Gesundheit und Leistungsfähigkeit
Sanieren, aber praxisnah:
Kleiner Aufwand – große Wirkung
Sanierungs-Projekt mit Decken-Lüftungslösung
Dauer: innerhalb der Oster-/Herbstferien
Herausforderungen:
Verbaute Räume
Erfolgsrezept:
Modularer Ansatz; Fokus auf Deckensanierung
Allein über die Ferienzeit konnten wir die Situation in den Klassenräumen erheblich verbessern.
Lehrerin, Neukirchen-Vlyn
Leitfaden
Licht, Luft, Akustik und Raumklima
Quellen & weiterführende Informationen
- 1
- 2
- 3